本篇文章給大家談談搶答器控制系統程序設計,以及搶答器的控制設計對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、四路電子搶答器的程序
- 2、PLC六路搶答器課程設計
- 3、課程設計:簡易搶答器
- 4、三人搶答器模擬實驗報告
- 5、搶答器的的設計原理及圖
- 6、用PLC設計4人搶答器,4人搶答按鈕為X0~X3,對應燈為Y0~Y3,主持人按鈕為X4...
四路電子搶答器的程序
1、硬件準備、連接電路、編寫程序。準備四個按鈕,分別對應四個搶答者,準備一個微控制器和適當的電子元件。將每個按鈕的一端連接到微控制器的數字輸入端口,將每個按鈕的另一端通過一個電阻連接到地線。
2、原理圖:工作原理 搶答器由74LS1474LS2774LS48組成,LED顯示器 開始時,當支持人按鈕還未按是,CLR為0,所以輸出Q1~Q4為0;放光二極管全為滅的,當主持人按鈕按下時CLR為1,可以輸入,誰先搶相應的誰的燈亮,利用74LS279和74LS148輸出的是cp等于0,鎖存其他的,不能使其他的輸出。
3、先來個匯編的程序,P1接一個共陽極數碼管,P0低4位接4個搶答按鍵,主持人復位采用單片機復位按鈕實現。

PLC六路搶答器課程設計
1、課程設計(論文)題目名稱基于PLC的六路搶答器設計課程名稱專業方向課程設計學生姓名盧彥學號1241301041系、專業信息工程系、電子信息工程指導教師余建坤2015年6月27日摘要隨著我國經濟和文化實業的發展,在很多公開競爭場合要求有公正的競爭裁決,諸如證券、股票交易及各種智力競賽等,因此出現了搶答器。
2、設計題目:四路搶答器的PLC控制設計要求競賽者若要回答主持人所提問題時,必須先按下桌上的搶答按鈕(SB1—SB4)。
3、單片機、PLC、搶答、報警、數顯 設計目的在電視和學校中我們會經常看到一些智力搶答的節目,如果要是讓搶答者用舉手等 *** ,主持人很容易誤判,會造成搶答的不公平,比賽中為了準確、公正、直觀地判斷出之一搶答者,所設計的搶答器通常由數碼顯示、燈光、音響等多種手段指示出之一搶答者。
4、有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計 *** 。
課程設計:簡易搶答器
我們首先需要完成需求分析,找到程序開發需要的硬件,同時掌握開發所需的軟件;接下來,我們也需要對于搶答器的工作原理有一定的了解,以保證程序設計思路的順暢;最后,我們需要在選擇完合適的硬件和軟件環境之后,進行各種測試,以驗證搶答器的運行效果。
電路結構圖:圖一 以下圖圖三為圖一的放大圖:圖二 圖三 本 *** 是一個簡易實用的8路數字顯示搶答器,圖一為該搶答器的核心部分,包括搶答、編碼、優先、鎖存、數顯及復位等電路。
搶答器課程設計 原文設計要求及目的 (1)設計一個可供6人進行的搶答器。(2)系統設置復位按鈕,按動后,重新開始搶(3)搶答器開始時數碼管顯示序號0,選手搶答實行優先鎖存,優先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統清除為止。搶答后顯示優先搶答者序號,同時發出音響。
三人搶答器模擬實驗報告
分析各部分工作原理,繪制電路圖,撰寫設計報告。設計內容:儀器設備及元件:電工學實驗臺、集成電路74LS1774LS74LS00,蜂鳴器,電源、邏輯電平顯示等。
其工作原理為:接通電源后,主持人將開關撥到“清除”狀態,搶答器處于禁止狀態,編號顯示器滅燈,定時器顯示設定時間;主持人將開關置于“開始”狀態,宣布“開始”搶答器工作。定時器倒計時,揚聲器給出聲響提示。選手在定時時間內搶答時,搶答器完成:優先判斷、編號鎖存、編號顯示、揚聲器提示。
用雙J-K負邊沿觸發器74LS112實現同步時序電路。其邏輯功能為:同步十進制減去計數器,能自啟動,有進位輸出,測試其功能(采用8421碼) 用同步十進制計數器74160實現36進制計數器,要求分別使用異步清除 端,同步置位 端和進位C端,測試其功能。 自選一個時序電路,自行設計。
開題報告主要包括以下幾個方面:(一)論文名稱 論文名稱就是課題的名字 之一,名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
所發元件為4位電子鐘,八路搶答器,紅外接近開關,管收音機。我選擇的是紅外接近開關。 第五天:老師檢查測試套件焊接情況,學生現場演示電子產品工作情況,學生書寫實習報告。學生整理焊接工具,打掃實驗室。 在整個實習期間,我完成了多功能按鍵控制數碼管,九路流水燈,聲控LED旋律燈,電子幸運轉盤,紅外接近開關的元件組裝。
搶答器的的設計原理及圖
原理圖:工作原理 搶答器由74LS1474LS2774LS48組成,LED顯示器 開始時,當支持人按鈕還未按是,CLR為0,所以輸出Q1~Q4為0;放光二極管全為滅的,當主持人按鈕按下時CLR為1,可以輸入,誰先搶相應的誰的燈亮,利用74LS279和74LS148輸出的是cp等于0,鎖存其他的,不能使其他的輸出。
LS175就是d觸發器 74LS20就是雙4輸入1輸出的與非門(一片集成了兩個門電路) 74LS00就是集成了4個與非門 至于搶答器的電路圖 閻石版的數電第4版第4章課后習題的最后一道就有設計我給你拍下來就是了。
邏輯功能,是指觸發器的次態和現態及輸入信號之間在穩態下的邏輯關系。這種邏輯關系可以用特性表、特性方程或狀態轉換圖給出。根據邏輯功能的不同特點,把觸發器分為RS、JK、T、D等幾種類型。
用PLC設計4人搶答器,4人搶答按鈕為X0~X3,對應燈為Y0~Y3,主持人按鈕為X4...
1、設計題目:四路搶答器的PLC控制設計要求競賽者若要回答主持人所提問題時,必須先按下桌上的搶答按鈕(SB1—SB4)。
2、三人搶答分別是X1 X2 X3 三個按扭 X0 是主持人。主持人允許搶答才可以搶 一人由先搶答以后。另兩個人無法搶需要再次搶答需要主持人允許。
3、如圖所示,X0開始,X1復位,X2-X5為搶答按鈕,Y0-Y3為搶答指示燈。望采納。。
4、主持人給出題目后,按下搶答按鈕,開始搶答信號燈亮后可以搶先按下按鈕的搶答指示燈亮,后按下搶答按鈕的搶答指示燈不亮;如果主持人未按下開始搶答按鈕而有人搶則對應的搶答指示燈閃爍起來,表示犯規,等主持人按下復位按鈕后,則可重新進入搶答環節。接線圖略。
5、第二組為一個中學生,一個搶答器按鈕。使用輸入X2,輸出Y 第三組為兩個教授,兩個搶答器按鈕,需要兩個人均按下按鈕才能搶答成功。使用輸入X3和X4。輸出Y 搶答由主持人按下開始按鈕。使用X5。拔出X5程序復位。主持人按下開始按鈕10s內無人搶答Y3燈亮,此題作廢,不能再
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標簽: 搶答器控制系統程序設計